Роль дополнительного образования детей в профессиональном самоопределении = Role of the children additional education in professional self-determination

В статье рассматривается понятийная основа профессионального самоопределения, а также анализируются вопросы организации профессионального обучения, его специфика. Приведены примеры форм и методов работы по профессиональной ориентации обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей. The article examines the conceptual basis of professional self-determination, as well as analyzes the organization of professional training, its specifics. It gives the examples of forms and methods on professional orientation work of students in the children additional education institutions.