Небесный подарок = Хуруун анил: книжка-картинка
Сайаана Аржакова
Небесный подарок = Хуруун анил = Халлаан бэлэҕэ = A gift from heaven : книжка-картинка по мотивам юкагирской сказки / составитель Т. Н. Сивцева ; автор иллюстраций Сайаана Аржакова ; перевод текста на юкагирский язык Л. Г. Тоенто ; перевод текста на якутский язык И. И. Бурцева ; перевод текста на английский язык Е. Ю. Борисова ; автор предисловия Вячеслав Шадрин ; Национальная библиотека РС, Детская точка кипения - Центр чтения. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - 1 файл (29 с. ; 16 Мб) : цв. ил., портр.
Юкагиры – один из древнейших и малочисленных народов Севера, проживающий в районе Северного Ледовитого океана. Несмотря на небольшую численность (меньше двух тысяч человек), они сохраняют свои уникальные язык и культуру. В прошлом, когда юкагиров было больше, их костры, отражаясь в небе, породили якутское название северного сияния – «юкагирские огни». Удивительно, но при своей малочисленности юкагиры делятся на тундренных и лесных, отличающихся по языку, культуре и хозяйству. Важной частью культуры юкагиров являются древние обычаи и верования, в том числе тотемизм – вера в родство с животными. Они бережно относятся к природе, считая, что у всего есть душа и духи-охранители, поэтому никогда не добывают больше необходимого.
Только в Республике Саха (Якутия) остались места компактного проживания юкагиров — это сёла Нелемное Верхнеколымского и Андрюшкино Нижнеколымского районов, в школах этих сел изучаются юкагирский язык и культура. Однако язык и культура находятся под угрозой: уходят носители языка, молодежь все меньше интересуется традиционными занятиями. Поэтому издание книги «Небесный подарок = Хуруун анил» на нескольких языках, включая юкагирский, имеет большое значение для сохранения языка и культуры, а также для привлечения внимания к этому уникальному народу. Книга проиллюстрирована ученицей Сайааной Аржаковой, талантливо и точно изобразившей юкагирский быт. Сайаана - выпускница Детской художественной школы имени Лидии Алексеевны Ким, закончила её с отличием, получив красный диплом по специальности «Декоративно – прикладное искусство». Спорт и активный образ жизни занимают важное место в жизни девочки. Источником вдохновения для юной художницы служит природа, хорошие книги и добрые истории.
Книга издана в рамках проекта «Авторы – дети» ДТК – Центра чтения.
Все обзоры

20.10.2026
Милый Эп : повесть
Повесть Геннадия Михасенко "Милый Эп", изданная в 1970-х, остается актуальной благодаря темам поиска себя, дружбы и первой любви, вечным для подростков. Она построена как поток сознания восьмиклассника Аскольда Эпова (Эпа), отражающий его размышления о жизни, неудовлетворенность школой и комплексами. Эп мечтает после восьмого класса пойти в ПТУ, чтобы быстрее повзрослеть, хотя и обладает талантами в радиоэлектронике и физике.
Его друг, Август Шулин, напротив, целеустремлен и видит свое будущее в науке, стремясь вырваться из неблагополучной семейной обстановки. Автор подчеркивает уникальность каждого человека, включая такого лидера, как комсорг Васька Забровский.
Подростки в повести активно размышляют о жизни, ищут истину и формулируют собственные взгляды на будущее, например: "Мы зависим только от самих себя". Даже вопросы религии и веры, считавшиеся в то время табуированными для комсомольцев, вызывают у героев собственные, порой наивные, но искренние размышления.
Михасенко реалистично изображает быт начала 70-х: бедность, отсутствие телефонов, но и бескорыстную помощь соседей. Центральное место занимает любовная линия, передающая волнение, новизну ощущений и глубину переживаний, характерных для первой любви. Страницы, описывающие вспыхнувшее чувство, полны романтики и нежности, ожидания чего-то необыкновенного: «Во мне билось ликование».
Благодаря глубокому психологизму и живому, искреннему языку, повесть обещает найти отклик в сердцах самых разных читателей. Она будет одинаково интересна как сегодняшним подросткам, находящимся на пороге самостоятельной жизни и переживающим схожие чувства и испытания, так и тем, кто уже прошел этот этап, но сохранил в памяти яркие воспоминания о своей юности.

20.10.2026
Милый Эп : повесть
Повесть Геннадия Михасенко "Милый Эп", изданная в 1970-х, остается актуальной благодаря темам поиска себя, дружбы и первой любви, вечным для подростков. Она построена как поток сознания восьмиклассника Аскольда Эпова (Эпа), отражающий его размышления о жизни, неудовлетворенность школой и комплексами. Эп мечтает после восьмого класса пойти в ПТУ, чтобы быстрее повзрослеть, хотя и обладает талантами в радиоэлектронике и физике.
Его друг, Август Шулин, напротив, целеустремлен и видит свое будущее в науке, стремясь вырваться из неблагополучной семейной обстановки. Автор подчеркивает уникальность каждого человека, включая такого лидера, как комсорг Васька Забровский.
Подростки в повести активно размышляют о жизни, ищут истину и формулируют собственные взгляды на будущее, например: "Мы зависим только от самих себя". Даже вопросы религии и веры, считавшиеся в то время табуированными для комсомольцев, вызывают у героев собственные, порой наивные, но искренние размышления.
Михасенко реалистично изображает быт начала 70-х: бедность, отсутствие телефонов, но и бескорыстную помощь соседей. Центральное место занимает любовная линия, передающая волнение, новизну ощущений и глубину переживаний, характерных для первой любви. Страницы, описывающие вспыхнувшее чувство, полны романтики и нежности, ожидания чего-то необыкновенного: «Во мне билось ликование».
Благодаря глубокому психологизму и живому, искреннему языку, повесть обещает найти отклик в сердцах самых разных читателей. Она будет одинаково интересна как сегодняшним подросткам, находящимся на пороге самостоятельной жизни и переживающим схожие чувства и испытания, так и тем, кто уже прошел этот этап, но сохранил в памяти яркие воспоминания о своей юности.

20.10.2026
Милый Эп : повесть
Повесть Геннадия Михасенко "Милый Эп", изданная в 1970-х, остается актуальной благодаря темам поиска себя, дружбы и первой любви, вечным для подростков. Она построена как поток сознания восьмиклассника Аскольда Эпова (Эпа), отражающий его размышления о жизни, неудовлетворенность школой и комплексами. Эп мечтает после восьмого класса пойти в ПТУ, чтобы быстрее повзрослеть, хотя и обладает талантами в радиоэлектронике и физике.
Его друг, Август Шулин, напротив, целеустремлен и видит свое будущее в науке, стремясь вырваться из неблагополучной семейной обстановки. Автор подчеркивает уникальность каждого человека, включая такого лидера, как комсорг Васька Забровский.
Подростки в повести активно размышляют о жизни, ищут истину и формулируют собственные взгляды на будущее, например: "Мы зависим только от самих себя". Даже вопросы религии и веры, считавшиеся в то время табуированными для комсомольцев, вызывают у героев собственные, порой наивные, но искренние размышления.
Михасенко реалистично изображает быт начала 70-х: бедность, отсутствие телефонов, но и бескорыстную помощь соседей. Центральное место занимает любовная линия, передающая волнение, новизну ощущений и глубину переживаний, характерных для первой любви. Страницы, описывающие вспыхнувшее чувство, полны романтики и нежности, ожидания чего-то необыкновенного: «Во мне билось ликование».
Благодаря глубокому психологизму и живому, искреннему языку, повесть обещает найти отклик в сердцах самых разных читателей. Она будет одинаково интересна как сегодняшним подросткам, находящимся на пороге самостоятельной жизни и переживающим схожие чувства и испытания, так и тем, кто уже прошел этот этап, но сохранил в памяти яркие воспоминания о своей юности.











