Контекстные задачи как средство развития естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии <br>Contextual tasks as a means of forming natural science literacy at chemistry lessons

Loading...

Обложка электронного документа Контекстные задачи как средство развития естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии <br>Contextual tasks as a means of forming natural science literacy at chemistry lessons

Контекстные задачи как средство развития естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии Contextual tasks as a means of forming natural science literacy at chemistry lessons

Доступ
Открытый
Источник
Народное образование Якутии: общественно-педагогический журнал
Аннотация
В статье обоснована необходимость формирования функциональной грамотности обучающихся, описаны особенности развития естественнонаучной грамотности, приведен пример контекстного задания.
  • Библиографическая запись

Рожина, О. К. Контекстные задачи как средство развития естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии / О. К. Рожина ; МОБУ "Батагайская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 96-97.

Вам будет интересно