В данной статье рассматриваются вопросы использования искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе на примере конкретного образовательного учреждения. Целью статьи является определение преимуществ и рисков, возникающих при использовании ИИ в учебном процессе и внеурочной деятельности в школе. Приведены примеры управленческих решений по обучению педагогов, перечислены ресурсы, используемые в учебном процессе. Даны рекомендации по использованию искусственного интеллекта в образовательной деятельности.
This article discusses the use of artificial intelligence (AI) in the educational process at a specific educational institution. The purpose of the article is to identify the advantages and risks that may arise when using AI in the educational process and extracurricular activities at the school. Examples of management decisions for teacher training are provided, and the resources used in the educational process are listed. Recommendations for using artificial intelligence in educational activities are provided.
