На современном этапе развития система профориентации призвана обеспечить координацию действий государственных органов, школы, семьи, органов профессионального, среднего специального, высшего образования и других социальных институтов, участвующих в ее осуществлении. В статье представлен и обобщен опыт работы школы N 5 им. Н.О. Криво-шапкина по проекту "Создание системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся". Показана система профильного обучения через образовательный кластер, деятельность Проектного офиса, Академического класса, фирменных классов.
At the present stage of development the system of vocational guidance is called to provide coordination of actions of state bodies, school, family, bodies of professional, specialized secondary, higher education and other social institutions involved in its realization. The article presents and summarizes the experience of secondary school ө 5 named after Nikalai Osipovich Krivoshapkin on the “Creation of a system of support for students’ professional self-determination” project. It shows the system of profile education through the educational cluster, activities of the Project Office, Academic Class, company classes.
