QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Этноматематика коренных малочисленных народов Севера (юкагиров): исторические, фольклорные и краеведческие математические задачи Верхнеколымского и Нижнеколымского улусов Республики Саха (Якутия). учебное пособие для студентов педагогического направления подготовки высших учебных заведений
- Доступ
- Закрытый
- Место издания
- Чебоксары
- Издательство
- [Типография Чувашского госуниверситета]
- Год издания
- 2014
- Количество страниц
- 112
Аннотация
Представлены фольклорные, исторические и краеведческие математические задачи Верхнеколымского и Нижнеколымского улусов Республики Саха (Якутия). Решение настоящих задач будет способствовать формированию толерантности, патриотизма и гражданственности обучающихся
- Библиографическая запись
- Оглавление
Дьячковская, Мотрена Давидовна.
Этноматематика коренных малочисленных народов Севера (юкагиров) : исторические, фольклорные и краеведческие математические задачи Верхнеколымского и Нижнеколымского улусов Республики Саха (Якутия) : учебное пособие для студентов педагогического направления подготовки высших учебных заведений / М. Д. Дьячковская ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Северо-Восточный федереральный университет им. М. К. Аммосова". - Чебоксары : [Типография Чувашского госуниверситета], 2014. - 112 с. : ил., портр. ).
Включен в коллекции
Отраслевые 
Рекомендации по теме
Математические задачи этнокультурного содержания младших школьников: на примере музыкального инструмента хомус Этнометодическая система обучения математике учащихся школ малочисленных народов Севера (на примере Республики Саха (Якутия)): автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. специальность: 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (математика) Этнопедагогические подходы в преподавании математики в 5-9 классах якутской школы Формирование этнокультурных компетенций у младших школьников на интегрированных уроках родного языка и математики The formation of ethnocultural competencies in junior schoolchildren at integrated lessons of the native language and mathematics Развитие критического мышления младших школьников посредством квест-технологии на уроках математики с учетом этнорегионального компонента = The development of critical thinking of younger schoolchildren through quest technology in mathematics lessons, taking into account the ethnoregional component Интегрированный урок эвенкийского языка и математики, как средство формирования этнокультурных компетенций = Integrate lesson of the Evenk language and mathematics as a means of forming ethno-cultural competence
Другие выпуски
Номера 2014 года:
Вам будет интересно
Рапсодия: сборник развивающих задач (для детей 4-12 летнего возраста) Ахсаан уруогар төрүт үгэскэ үөрэтии: агроуруоктар хомуурунньуктара Материальная, духовная и физическая культура народов Севера в воспитании детей Московские математические олимпиады: книга для учащихся Сборничек олимпиадных задач по математике, 3(4) класс Задачи математических олимпиад Выполнение художественных изделий из стекла: учебник для художественно-промышленных вузов и училищ Математика на досуге: книга для учащихся среднего школьного возраста (4-8 классы) Задачи по математике Математическая шкатулка: Пособие для учащихся
