QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Сборничек олимпиадных задач по математике, 3(4) класс
- Доступ
- Закрытый
- Место издания
- Якутск
- Издательство
- Ленский край
- Год издания
- 2006
- Количество страниц
- 31
- Библиографическая запись
- Оглавление
Сборничек олимпиадных задач по математике, 3(4) класс / М-во образования Респ. Саха, МОУ "Национальная политехническая средняя общеобразовательная школа N 2" г. Якутска ; [составители: В. Н. Эверстова, А. В. Аммосова]. - Якутск : Ленский край, 2006. - 31 с.
Включен в коллекции
Рекомендации по теме
Математические задачи этнокультурного содержания младших школьников: на примере музыкального инструмента хомус Олимпиадные задания по математике во внеурочной деятельности как средство развития интеллектуальных способностей младших школьников Mathematics quizzes in extracurricular activities as a means of developing the intellectual abilities of younger school children Организация дистанционных олимпиад по решению математических задач с национальным компонентом = Organization of distance competitions on solving mathematical tasks with national component Задачи по математике Практико-ориентированные задачи на уроках математики Задачи математических олимпиад Московские математические олимпиады: книга для учащихся Сборник развивающих задач: (для детей 4-12 летнего возраста) Матымаатыка бырагырааматыгар миэтэдиичэскэй сурук: САССӨ соҕуруу оройуоннарынааҕы бастакы сүһүөх оскуолаларга Математика саха норуотун остуоруйаларыгар: тэттик задачалар, ыйытыыга хоруйдар Рапсодия: сборник развивающих задач (для детей 4-12 летнего возраста)
Другие выпуски
Номера 2006 года:
Вам будет интересно
Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар [4 чаастаах] 4 чааһа Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар. [4 чаастаах] 1 чааһа Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар. [4 чаастаах] 3 чааһа Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар . [4 чаастаах] 2 чааһа Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа төрдүс классыгар. [4 чаастаах] Ч. 4
![Обложка Электронного документа: Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар [4 чаастаах] <br/> 4 чааһа](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F131773.jpg&w=640&q=100)
![Обложка Электронного документа: Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар. [4 чаастаах] <br/> 1 чааһа](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F131756.jpg&w=640&q=100)
![Обложка Электронного документа: Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар. [4 чаастаах] <br/> 3 чааһа](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F131771.jpg&w=640&q=100)
![Обложка Электронного документа: Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа маҥнайгы кылааһыгар . [4 чаастаах] <br/> 2 чааһа](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F131766.jpg&w=640&q=100)
![Обложка Электронного документа: Арифметика задачаларын уонна эрчиллиилэрин хомуура: бастааҥҥы школа төрдүс классыгар. [4 чаастаах] <br/> Ч. 4](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F131869.jpg&w=640&q=100)