Эверстова Валентина Николаевна

ID автора

SPIN-код: 1033-0234, РИНЦ AuthorID: 788830

Биография

Родилась в г. Якутске. Окончила Математический факультет Якутского государственного университета (1984).

Ученая степень/звание

канд. пед. наук

Контакты

Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт математики и информатики ; 677013, г. Якутск, ул. Кулаковского, 48 ; e-mail: vn.ewers@s-vfu.ru ; https://www.s-vfu.ru

Место работы

В 1984-1986 гг. - учитель математики, заместитель директора по учебной части Нелемнинской средней общеобразовательной школы, Верхнеколымского района; в 1986-1987 гг. - заместитель директора по учебной части Курбусахской средней школы-интернат, Усть-Алданского р-на; в 1987-1994 гг. - учитель математики Средней общеобразовательной школы N 31 г. Якутска; в 1994-2011гг. - учитель математики, заместитель директора по научной работе Национальной политехнической средней общеобразовательной школы N 2 г. Якутска. С 2011 г. - доцент кафедры МПМ ИМИ СВФУ им. М. К. Аммосова.

Область научных интересов

Инновации в образовании, современные образовательные технологии, политехническое образование

Сортировка:По релевантностиПо автору (от А до Я)По автору (от Я до А)По заглавию (от А до Я)По заглавию (от Я до А)По году издания (от новых к старым)По году издания (от старых к новым)

Рефлексивный подход в контексте развивающего обучения математике в 5-м классе = A reflexive approach in teaching math in 5th gradeОткрытый доступ

Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие Ч. 1Открытый доступ

Компетентностный подход как условие развития культуры математической речи будущих учителей математики = Competence approach as a condition for developing the culture of mathematical speech of future mathematics teachersОткрытый доступ