Рекомендации по теме
Легенда об олене-человеке Российские саамы: историко-этнографические очерки Материальная культура саамов (лопарей) Кольского полуострова в конце XIX-XX в. "Вот и разберемся, как правильно писать глаголы…" Принято решение напечатать саамские учебники пилотными тиражами для проведения экспертизы: [с комментариями эксперта по сохранению нематериального культурного наследия народов Севера Маргариты Тупикиной, модератора конференции, эксперта Государственной Думы РФ Оксана Толстых, руководителя Московской Арктической Библиотеки N 77, этнографа, член штаба экспедиции Олеси Полуниной] Саамы Саамские игры: традиционный национальный праздник
![Обложка Электронного документа: "Вот и разберемся, как правильно писать глаголы…" Принято решение напечатать саамские учебники пилотными тиражами для проведения экспертизы: [с комментариями эксперта по сохранению нематериального культурного наследия народов Севера Маргариты Тупикиной, модератора конференции, эксперта Государственной Думы РФ Оксана Толстых, руководителя Московской Арктической Библиотеки N 77, этнографа, член штаба экспедиции Олеси Полуниной]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F105693.jpg&w=640&q=100)
Другие выпуски
Номера года:
Вам будет интересно
Модель проведения комплексного мониторинга в сфере этнокультурного образования = Model for conducting comprehensive monitoring in the field of ethnocultural education Хоролоры и приамурский пласт в этнокультурогенезе якутов Khoro people and the amur layer in ethnocultural genesis of Yakuts Модели полиязычного образования в арктических районах Республики Саха (Якутия) Multilingual education models in the arctic regions of the Republic of Sakha (Yakutia) Содержание компонентов этнокультурных качеств личности будущих учителей = Content of components of ethnocultural qualities of personality of future teachers Роль государственных и общественных институтов в обеспечении прав коренных народов: сравнительный анализ Финляндии и России = The role of state and public institutions in ensuring the rights of indigenous peoples: a comparative analysis of Finland and Russia Реализация комплекса проектов этнокультурного воспитания на примере деятельности этнокультурного центра "Айылгы" = Realization of a set of projects ethnocultural education on the example of activity of ethno-cultural center "Ayilgy" Этнокультурный компонент в призме профессионального самоопределения детей в учреждении дополнительного образования = The ethnocultural component in the context of professional self-determination of children in an additional education institution Система художественного образования Республики Саха (Якутия) как культурная индустрия Art Education System and Cultural Industries in the Republic of Sakha (Yakutia) Трансдисциплинарный подход в педагогическом образовании в подготовке педагогов для школ Крайнего Севера = Transdisciplinary approach in pedagogical education in preparation of teachers for schools of the extreme North Особенности этнокультурного воспитания обучающихся посредством проекта "Дети земли Олонхо" = Features of ethno-cultural education of students through the project “Children of the Olonkho land”
