В статье анализируется применение цифровых технологий на уроках математики при подготовке к ОГЭ в МБОУ "Сунтарская СОШ N 1 им. А. П. Павлова". Использование интерактивных платформ и обучающих приложений помогает систематизировать знания, развить навыки решения типовых задач и повысить мотивацию учеников. В работе представлены примеры задач разных разделов ОГЭ с подробным разбором. Анализ итоговых результатов показывает улучшение успеваемости и повышение уверенности учащихся. Рекомендовано активное расширение цифровых форм обучения для повышения качества подготовки к экзамену.
The article analyzes the implementation of digital technologies in mathematics instruction aimed at preparing students for the Main State Exam at Suntarskaya Secondary School No. 1 named after A.P. Pavlov. The integration of interactive platforms and educational applications facilitates knowledge systematization, develops problem-solving competencies for standardized tasks, and enhances student motivation. The study presents worked examples from various OGE content domains with comprehensive step-by-step solutions. Analysis of final outcomes demonstrates improved academic performance and increased learner confidence. The article recommends further expansion of digital learning formats to strengthen the quality of exam preparation.
