Формирование грамотного потребителя рыночной экономики в дополнительном образовании начальной школы = Formation of a literate consumer of a market economy in supplementary primary school education
Логотип Национальной библиотеки РС(Я)
8 (4112) 455 855Карта сайта
ru
en

Loading...

Обложка электронного документа Формирование грамотного потребителя рыночной экономики в дополнительном образовании начальной школы = Formation of a literate consumer of a market economy in supplementary primary school education

Формирование грамотного потребителя рыночной экономики в дополнительном образовании начальной школы = Formation of a literate consumer of a market economy in supplementary primary school education

Мыреева Сардаана Руслановна, Неустроева Екатерина Николаевна
Доступ
Открытый
Источник
Аргуновские чтения - 2018: материалы международной научно-практической конференции (workshop), приуроченной к 100-летию дополнительного образования детей в Якутии, 5 апреля 2018 г.
Аннотация
Роль дополнительного образования в формировании экономического воспитания младших школьников становится особенно актуальной в свете тенденций гуманизации и демократизации образования. The Role of additional education in the formation of economic education of Junior schoolchildren is becoming particularly relevant in the light of trends in humanization and democratization of education.
  • Библиографическая запись

Мыреева, С. Р.
Формирование грамотного потребителя рыночной экономики в дополнительном образовании начальной школы / С. Р. Мыреева, Е. Н. Неустроева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2018 : материалы международной научно-практической конференции (workshop), приуроченной к 100-летию дополнительного образования детей в Якутии, 5 апреля 2018 г. / [под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова, А. В. Михайлова и др.]. - Якутск : ИЦ АГИКИ, 2018. - (Культура Арктики ; вып. 6). - С. 628-630.

Другие выпуски

Номера года: