Научные школы, являясь ядром научного сообщества, играют особую роль в формировании гражданского общества, представляют собой эффективную модель образования как трансляцию, помимо предметного содержания, культурных норм и ценностей научного сообщества от старшего поколения к младшему. Научная школа "Физиологические и медицинские аспекты здоровья различных групп населения в РС (Я)" - это пример организации междисциплинарных исследований, посвященных проблеме здоровья человека в экстремальных условиях Севера и его взаимодействию с экологией среды. Статья посвящена основоположнику научной школы, академику Академии наук Республики Саха (Якутия), доктору медицинских наук, профессору Петровой Пальмире Георгиевне.
Being the core of the scientific community, scientific schools play a special role in the formation of civil society. In addition to purely subject content, a scientific school is essentially an effective model of education as a transmitter of cultural norms and values of the scientific community from the older to the younger generation. The scientific school “Physiological and Medical Aspects of Health of Various Population Groups in the Sakha Republic (Yakutia)” is an example of organizing interdisciplinary research devoted to the problem of human health in the extreme conditions of the North and its interaction with the ecology of the environment. The article is dedicated to the founder of the scientific school, Academician of the Academy of Sciences of the Sakha Republic (Yakutia), Doctor of Medical Sciences, Professor Palmira Georgievna Petrova.
