Жизнь в согласии с природой - основа повышения качества образования: [организационно-педагогические основы образования]

Автор, исследуя систему существующей образовательной системы, пришел к выводу, что отсутствие связи системы образования с климатически-географическими особенностями северной природы приводит людей к колоссальному эмоциональному, энергетическому и физическому напряжению. На основе планирования хозяйственной деятельности селян автор предлагает учебный год начать с августа, определить каникулярные периоды в зависимости от температурного режима территории и завершить учебный год в июне, добиваясь тем самым круглогодичной системы образования.