Холистический подход к воспитанию нравственных ценностей при изучении "Слово о полку Игореве" в 9 классе (на примере сопоставления с якутским героическим эпосом "Ньургун Боотур Стремительный" и скандинавским эпосом "Старшая Эдда")

Loading...

Обложка электронного документа Холистический подход к воспитанию нравственных ценностей при изучении "Слово о полку Игореве" в 9 классе (на примере сопоставления с якутским героическим эпосом "Ньургун Боотур Стремительный" и скандинавским эпосом "Старшая Эдда")

Холистический подход к воспитанию нравственных ценностей при изучении "Слово о полку Игореве" в 9 классе (на примере сопоставления с якутским героическим эпосом "Ньургун Боотур Стремительный" и скандинавским эпосом "Старшая Эдда")

Доступ
Открытый
Источник
Народное образование Якутии
Аннотация
В школе учащийся духовно обогащается главным образом на уроках литературы. Главной целью нашей работы является перерождение ценностей, важных для гуманизации всего человечества, которые утрачиваются в наше время в обществе, с помощью внедрения холистического подхода в современное образование.
  • Библиографическая запись

Готовцева, А. В. Холистический подход к воспитанию нравственных ценностей при изучении "Слово о полку Игореве" в 9 классе (на примере сопоставления с якутским героическим эпосом "Ньургун Боотур Стремительный" и скандинавским эпосом "Старшая Эдда") / А. В. Готовцева ; МБОУ "Эмисская средняя общеобразовательная школа им. В. М. Новикова-Кюннюк Урастырова" // Народное образование Якутии. - 2025. - N 3 (136). - С. 135-137.