QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Включен в коллекции
Отраслевые 
Другие выпуски
Номера года:
Вам будет интересно
Геймификация как способ повышения мотивации обучающихся в дополнительном образовании Gamification as a way to increase of students’ motivation in additional education Особенности нематериальной мотивации государственных гражданских служащих (на примере министерства по делам молодежи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия)) = Features of non-financial motivation of government civil servants (using the example of the ministry of youth affairs and social communications of the Republic of Sakha (Yakutia)) Геймификация в образовании Gamification in education Анализ современного состояния речевой среды на родных языках коренных малочисленных народов (на примере дошкольных образовательных учреждений Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ) The current state of the speech environment in the nativelanguages of indigenous peoples in kindergartens of the North, Siberia and the Far East of the Russian Federation Геймификация как способ мотивации обучающихся Gamification as a method of motivation of students Учебная мотивация у детей с нарушениями зрения Educational motivation in children with visual impairment Применение игровой платформы kahoot! в обучении Application of the kahoot! gaming platform in education Формирование навыков безопасного поведения студентов колледжа посредством геймификации = Developing college students’ safe behavior skills through gamification Особенности развития логического мышления младшего школьника в социокультурной среде = Features of the development of logical thinking of a primary school student in a socio-cultural environment Языковая ситуация во Вьетнаме: лингвистические характеристики и педагогические возможности = Language situation in Vietnam: linguistic characteristics and pedagogical capabilities









