Из истории изучения причастий в тюркских языках (вторая половина ХХ в.) = From the history of Turkic participle studying (2nd half of the 20th century)

Полифункциональные глагольные формы, которые в тюркских языках традиционно представляются как причастия, являются одним из важнейших элементов их грамматического строя. Несмотря на усилия представителей разных поколений тюркологов и их огромный вклад в дело изучения причастий, преждевременно говорить о выработке единого критерия грамматических оценок этих глагольных форм и образуемых ими конструкций. Ситуация объясняется сложностью проблемы, связанной со своеобразием причастий в каждом из тюркских языков, а также различием исследовательских подходов к истолкованию их функциональных особенностей. В настоящей статье в силу ограниченного регламентом объема предпринята попытка осмысления тюркологических работ, выполненных во второй половине ХХ в. и послуживших фундаментом для становления и дальнейшего развития научных школ. Polyfunctional verb forms, traditionally represented as participles in Turkic languages, are one of the most important building blocks of their grammatical structure. For this reason, and also because any language undergoes changes during its historical development under the influence of various linguistic or extralinguistic factors, introducing new elements into its form and content, the study of the grammatical essence of participles in one aspect or another remains a pressing issue in Turkology today. Despite the efforts of representatives of different generations of Turkologists, it is premature to claim that a unified criterion for the grammatical evaluation of these verb forms and the constructions they form has been developed. The current situation appears to be due to the complexity of the problem associated with the uniqueness of participles in each Turkic language, the differences in approaches to interpreting their functional characteristics, and the fact that fundamental concepts of syntax have not been fully developed in theoretical general linguistics, leading to different interpretations of the same phenomenon in related languages. In this regard, this article attempts to review the history of the study of participles in Turkic languages from various perspectives. Due to space limitations, this article attempts to understand the Turkological works completed in the second half of the 20th century, which served as the foundation for the formation and further development of scholarly schools.