QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
БИЛИМ-2023: үөрэнээччи, устудьуон, маҕыстыраан, аспыраан, эдэр учуонай уонна идэлээх өрөспүүбүлүкэтээҕи кэмпириэнсийэлэрин хомуурунньуга: материалы республиканской научно-практической конференции школьников, студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и специалистов
- Доступ
- Открытый
- Место издания
- Дьокуускай
- Издательство
- ИЦ НБ РС(Я)
- Год издания
- 2023
- Количество страниц
- 722
Аннотация
«БИЛИМ-2023» үөрэнээччилэр, устудьуоннар, маҕыстырааннар, аспырааннар уонна эдэр учуонайдар өрөспүүбүлүкэтээҕи кэмпириэнсийэлэрин матырыйаалын хомуурунньуга үөрэнээччилэр, устудьуоннар уонна эдэр учуонайдар билим араас эйгэтин чинчийиилэрин түмүктэрин кытта билиһиннэрэр. Билим үлэһиккэ, уһуйааччыга, аспырааҥҥа, устудьуоҥҥа, үөрэнээччигэ, ону тэҥэ ааҕааччы киэҥ араҥатыгар туһуланар. Ыстатыйа ааптар эрэдээксийэтинэн бэчээттэнэр. Эрэдээксийэ санаата ааптар санаатын кытта сөп түбэспэт буолуон сөп
- Библиографическая запись
- Оглавление
БИЛИМ-2023 : үөрэнээччи, устудьуон, маҕыстыраан, аспыраан, эдэр учуонай уонна идэлээх өрөспүүбүлүкэтээҕи кэмпириэнсийэлэрин хомуурунньуга : материалы республиканской научно-практической конференции школьников, студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и специалистов / эрэдээктэрдэр: И. В. Собакина, И. Ю. Васильев, С. В. Молукова [уо.д.а.]. - Дьокуускай : ИЦ НБ РС(Я), 2023. - 1 файл (722 с. ; 5,2 Мб) : ил.
Включен в коллекции
Тематические 
Отраслевые
Сегменты
- ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВОНаучная литература
- КНИГАКАНОбщий отдел
- КНИГАКАНЯзыкознание. Лингвистика. Художественная литература. Литературоведение
- КНИГАКАНВсе народыЭвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков)Языкознание
- КНИГАКАНВсе народыЭвены (тунгусо-маньчжурская группа языков)Литературоведение
- КНИГАКАНВсе народыЭвены (тунгусо-маньчжурская группа языков)Этнография. Фольклор
- КНИГАКАНВсе народыЮкагиры (палеоазиатская группа языков)Языкознание
- КНИГАКАНВсе народыДолганы (тюркская группа языков)Этнография. Фольклор
Рекомендации по теме
Восьмая конференция молодых ученых Дальнего Востока: тезисы докладов и сообщений на секции общественных наук VIII Дальневосточной научной конференции молодых специалистов Модель специалиста и XXI век: научно-методическая конференция преподавателей и сотрудников, 1-2 февраля 2000 г.. тезисы докладов Устудьуон уонна билим: кэмпириэнсийэ бырагыраамата, 2012 с., кулун тутар 31 күнэ ЯСИА представляет: Проект "Билим" - научно-популярные статьи на якутском языке
Другие выпуски
Номера 2023 года:
Вам будет интересно
Вопросы географии Якутии Вып. 7: Физико-географические исследования Гаврил Торотоев: Ийэ тыл дьиэ кэргэҥҥэ уйаланар: [видеозапись] Олоҥхо өйдөбүллэрин бүдүмүк өй-санаа аан дойдуну анаарыытын быһыытынан көрөн ырытыы: (олоҥхо космологическай ис хоһоонун логико-гносеологическай ырытыы) Народы и культуры Северной Азии в контексте научного наследия Г. М. Василевич: тезисы докладов всероссийской научно-практической конференции, посвященной 125-летию Глафиры Макарьевны Василевич, (24-25 сентября 2020 г., г. Якутск) Вестник Арктического государственного института культуры и искусств Русские сказки Сибири и Дальнего Востока = Russian fairy-tales of Siberia and Far East: легендарные и бытовые. legendary and domestic Уус-уран литератураны чинчийии төрүттэрэ = Основы литературоведения: үөрэх кинигэтэ. учебное пособие Легенды и мифы Севера Долганская культура: [видеоуроки] Урок 4 Долганская культура: [видеоуроки] Урок 5
![Обложка Электронного документа: Гаврил Торотоев: Ийэ тыл дьиэ кэргэҥҥэ уйаланар: [видеозапись]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F105845.jpg&w=1080&q=100)
![Обложка Электронного документа: Долганская культура: [видеоуроки] <br/> Урок 4](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101844.jpg&w=1080&q=100)
![Обложка Электронного документа: Долганская культура: [видеоуроки] <br/> Урок 5](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F101845.jpg&w=1080&q=100)