QR-код документа
Как сканировать QR-код?
Для пользователей Android:- Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
- Откройте скачанное приложение;
- Наведите камеру на QR-код.
- Откройте приложение "Камера";
- Наведите камеру на QR-код;
- Нажмите на всплывающее уведомление.
Сэдип технология
- Доступ
- Открытый
- Место издания
- Ытык Күөл
- Издательство
- "Таатта" хаһыат редакцията"
- Год издания
- 2016
- Количество страниц
- 83
Аннотация
Седип - это технология, позволяющая управлять жизнедеятельностью человека в соответствии с требованиями современности, в том числе путем присвоения ему родного языка. Технология педагогики Олонхо СЭДИП рассматривается как механизм реализации ФГОС нового поколения на основе этнокультурного образования, формирования универсальных учебных действий, умения самостоятельно добывать знания и творчески мыслить, овладения компетенциями в процессе продуктивной созидательной деятельности
- Библиографическая запись
- Оглавление
Чехордуна, Екатерина Петровна.
Сэдип технология / Е. П. Чехордуна. - Ытык Күөл : "Таатта" хаһыат редакцията" : 2016. - 1 файл (82, [1] с.
Включен в коллекции
Рекомендации по теме
Олоҥхо: өбүгэ үөрэҕэ уонна билиҥҥи кэм Мин дойдум - олоҥхо дойдута Олоҥхо дойдута = Земля олонхо = Олоҥхо буган = Олоҥхо буга = Олоҥхо лэбиэ Олоҥхо педагогиката: олоххо киллэрии суола-ииһэ, ньымалара: республикатааҕы конференция матырыйааллара Олоҥхо утума - үөрэх эйгэтигэр Олоҥхо эйгэтэ: орто саастаах оҕолорго ааҕар кинигэ Муниципальный инновационный образовательный проект по педагогике олонхо "Туску": опыт работы: [методическое пособие] Олоҥхо педагогикатын төрүттэрэ Олоҕум ис тыына - олоҥхо: хомуурунньук Технология педагогики Олонхо "СЭДИП": учебное пособие для студентов Олоҥхо педагогиката түстэнэр Норуот үгэстэринэн оҕону сайыннарыы ньымалара: үөрэх босуобуйата
![Обложка Электронного документа: Муниципальный инновационный образовательный проект по педагогике олонхо "Туску": опыт работы: [методическое пособие]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fe.nlrs.ru%2Fimgs%2Fcovers%2F67682.jpg&w=640&q=100)
