Методические указания для лабораторной работы студентов по предупреждению фонетической интерференции

Настоящее пособие предназначено для работы с билингвами. В результате сравнения фонетических систем французского, якутского языков объясняются причины интерференции, даются практические рекомендации для предупреждения интерференции на конкретном материале уроков учебного пособия по французскому языку для IV класса средней школы. Пособие может быть использовано для самостоятельной работы студентами на семинарских занятиях по методике преподавания французского языка, выпускниками-стажерами, учителями в их практической работе