Оценка археологической изученности северных и арктических районов Якутии

Статья посвящена определению степени археологической изученности арктических и северных районов Якутии. Воссоздана целостная картина истории археологического изучения Якутской Арктики, являющейся ключевой историко-культурной областью в вопросах освоения высоких широт и заселения Американского континента. Выяснено, что не все районы изучены равномерно. Приведён наиболее полный в настоящее время список памятников археологии в Якутской Арктики и Субарктики, а также определена степень их изученности. В целом учтен 541 памятник археологии в 12 арктических и северных районах Республики Саха (Якутия). В хронологическом плане представлены археологические памятники всех исторических периодов от ранней стадии верхнего палеолита до позднего средневековья и нового времени. Арктические и северные районы Якутии, расположенные в зоне многолетней мерзлоты, как показывают исследования, содержат богатейшую историческую информацию, что предполагает большие перспективы научного изучения этого края. The article is focused on definition of the level of knowledge of the Arctic and Northern districts of Yakutia and creates the complete picture of the history of archaeological study of the Yakut Arctic, which is a key historical and cultural area regarding development of high latitudes and settling of the American continent. It is found out that not all the areas are studied equally. The paper provides the most comprehensive listing of archaeological sites of Yakut Arctic and Subarctic regions and defines the degree of their study. In total there are 541 archeological sites of registered in 12 Arctic and Northern districts of the Republic of Sakha (Yakutia), these are archaeological sites of all historical periods from an early stage of the Upper Paleolithic till the Late Middle Ages and modern times. The research shows that Arctic and Northern districts of Yakutia located in permafrost zone contain the richest historical information which implies great prospects of scientific studying of the area.