В данной статье представлен опыт работы по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности. Ключевой аспект статьи заключается в разработке и внедрении многофункционального пособия "Гусеница Жужа" как эффективного инструмента для коррекции речевых нарушений и обучения грамоте. Пособие, созданное с учетом возрастных и психологических особенностей детей, помогает педагогу заинтересовать детей, повысить их мотивацию к занятиям и оказать помощь в подготовке детей к школьному обучению.
This article presents the experience of a speech therapist in preparing older preschool children for grammar education in a compensatory group. The key point ofthe article is the development and implementation of the multifunctional "Zhuzha's Caterpillars" tool as an effective tool for correcting speech disorders and teaching grammar. This tool, designed with the age and psychological characteristics of children in mind, helps teachers to engage children, increase their motivation for learning, and prepare them for school.
