В статье рассматриваются вопросы развития профессиональных возможностей детей с интеллектуальными нарушениями (далее - ИН). Автором доказывается, что участие в профессиональных конкурсах помогает обучающимся с инвалидностью обрести уверенность в своих силах, успешно социализироваться.
This article examines issues relating to the development of vocational opportunities for children with intellectual disabilities (ID). The author argues that participation in vocational competitions helps students with disabilities to gain self-confidence and successfully socialize.
