Статья посвящена проблеме искоренения устойчивых типовых ошибок учащихся 10-11 классов по теме "Великая Отечественная война". Обоснована недостаточность традиционных методов повторения, предложена настольная игра "Вспомнить все" с системой челлендж-фишек и региональным компонентом. Приведены результаты апробации, подтверждающие эффективность игры в коррекции основных типов ошибок и преодолении учебной неуспешности.
This article addresses the problem of eradicating persistent typical errors made by Year 10-11 pupils on the topic of ‘The Great Patriotic War'. The inadequacy of traditional revision methods is demonstrated, and a board game entitled ‘Remember Everything' is proposed, featuring a system of challenge tokens and a regional component. The results of a pilot study are presented, confirming the game’s effectiveness in correcting common types of errors and overcoming academic underachievement.
