В статье представлен опыт внедрения STEAM-проектов в дошкольное образовательное учреждение, направленных на развитие командных, коммуникативных и социальных навыков у детей среднего и старшего дошкольного возраста. Через проектную деятельность и создание междисциплинарных проектов осуществляется формирование навыков сотрудничества, креативного мышления и анализа. В статье показаны возможности интеграции STEAM подхода для повышения эффективности воспитательного процесса и подготовки детей к успешной учебной и социальной интеграции.
This article presents the experience of implementing STEAM projects in a preschool educational institution, aimed at developing teamwork, communication and social skills in children of middle and senior pre-school age. Through project-based activities and the creation of interdisciplinary projects, children develop skills in cooperation, creative thinking and analysis. The article demonstrates the potential of integrating the STEAM approach to enhance the effectiveness of the educational process and prepare children for successful academic and social integration.
