В статье рассматривается система преподавания химии в условиях профильного обучения на примере Физико-технического лицея им. В.П. Ларионова города Якутска. Автор описывает многоуровневый подход к химическому образованию, начиная с пропедевтического курса в 7 классе и заканчивая углубленной подготовкой в профильных 10-11 классах. Делается вывод об эффективности системного подхода, ранней профилизации и преемственности обучения для достижения высоких образовательных результатов и профессионального самоопределения выпускников.
The article examines the system of teaching chemistry in the context of specialized education using the example of the Physics and Technology lyceum named after V. P. Larionov of the city of Yakutsk. The author describes a multi-level approach to chemical education, starting with a propaedeutic course in 7th grade and ending with advanced training in specialized grades 10-11. The article asserts the effectiveness of a systematic approach, early profiling and continuity of education in achievement of high educational results and professional self-determination of graduates.
