В статье рассматривается роль инженерного образования в процессе обучения физике в школе. Приводятся методы и приемы, способствующие формированию инженерных навыков у учащихся. Особое внимание уделяется возможностям внедрения инженерных элементов в уроки физики без использования специализированного оборудования, а также значению развития критического мышления, командной работы и творческих навыков.
The article examines the role of engineering education in the process of teaching physics at school. It highlights the possibilities of introducing engineering elements in physics lessons without using specialized equipment, as well as the importance of developing critical thinking, teamwork and creative skills. The article discusses the advantages of such methods, as well as the prospects for their further improvement to increase the effectiveness of the engineering component in school education.
