В статье представлена практика педагога по развитию у старших дошкольников патриотических чувств через созданные автором и воспитанниками настольно-дидактические игры, отображающие традиции русских и якутских народов. В статье рассматриваются подходы к разработке и использованию творческих игровых пособий ҺРусская избаһ и "Якутский дом балаган", помогающих формировать у детей интерес к истории, культуре и быту народов России и региона. Подчеркивается важность игровой деятельности как основной формы активности дошкольника, в рамках которой дети осваивают базовые представления о родной культуре и учатся уважать многообразие традиций народов страны.
The article presents the experience ofthe teacher in developing patriotic feelings among older preschoolers through board and didactic games created by the author and pupils, reflecting the traditions of the Russian and Yakut peoples. The article discusses approaches to the development and use of creative game manuals the Russian hut and the Balagan - Yakut house, which help to form interest of children in the history, culture and way of life of the peoples of Russia and the region. It emphasizes the importance of play as the main form of preschool activity, children to master basic concepts of their native culture and learn to respect the tradition diversity of peoples of the country.
