Цель исследования - разработка и апробация приемов работы по преобразованию текста на уроках русского языка и литературы. Ведущие методы исследования: теоретические (анализ научной и учебно-методической литературы, нормативной документации); эмпирические (научные наблюдения за учебным процессом и педагогический эксперимент). Определены виды работы с разным формами текстовой информации для формирования умений анализа литературного текста, создания и совершенствования собственного текста. Установлена эффективность предлагаемых приемов работы с текстом при организации обобщающего контроля и самостоятельного освоения нового материала.
The aim of the research is to develop and approbation of methods of work on text transformation at the lessons of Russian language and literature. The leading methods of research: theoretical (analysis of scientific and educational-methodical literature, normative documentation); empirical (scientific observations of the educational process and pedagogical experiment). The types of work with different forms of textual information for the formation of skills of analyzing a literary text, creating and improving their own text are determined. The effectiveness of the proposed methods of work with the text in the organisation of summarizing control and independent mastering of new material is established.
