Статья представляет анализ успешного муниципального проекта "Выбор. Проф. Якутск" как примера реализации концепции "Профориентация 5.0". Автор рассматривает эволюцию системы профессионального самоопределения от традиционной модели к целостной экосистеме непрерывного развития карьерных компетенций обучающихся. В статье анализируются основные принципы Профориентации 5.О.: практико-ориентированность, персонализация образовательных траекторий, сетевое взаимодействие всех участников образовательного процесса и активное использование цифровых технологий. Особое внимание уделяется роли социального партнёрства между образовательными учреждениями различного уровня, работодателями и муниципальными органами власти в создании эффективной системы профориентации.
The article analyses the Choice.Prof.Yakutsk municipal educational project as an example of practical implementation of the Career guidance 5.0 concept. The author examines the transformation of the career guidance system from a traditional model to an integrated ecosystem that ensures continuous development of student career competencies. The study identifies key principles of Career Guidance 5.0, including practice-oriented learning, personalisation of educational pathways, network-based interaction among participants in the educational process, and systematic use of digital technologies. The article emphasises the role of social partnership among educational institutions of different levels, employers, and municipal authorities in building an effective and sustainable career guidance system.
