В статье изложена комплексная работа школы-интерната по профориентационному проекту. Подробно рассмотрена деятельность по созданию специальных образовательных условий, содействию школьникам с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) в выборе профессиональных ориентиров.
The article presents comprehensive work of a boarding school within a career guidance project aimed at supporting children with intellectual disabilities. The author examines activities related to creating special educational conditions and supporting students with special educational needs in selecting professional orientations. The study highlights development of everyday and labor skills and implementation of individual educational trajectories.