В данной статье рассматривается применение искусственного интеллекта в образовательном процессе. Исследуются возможности, которые предоставляет ИИ для учителей при автоматизации рутинных задач, при индивидуализации обучения, а также в целях доступности образования. Автором анализируются различные способы внедрения ИИ, применяемые в образовательном контексте, и описываются примеры его использования. Также обсуждаются потенциальные проблемы и вызовы, связанные с использованием ИИ в образовании и предлагаются рекомендации для успешного внедрения и использования этой технологии в образовательных учреждениях.
This article deals with the application of artificial intelligence (AI) as a teaching assistant. The possibilities that AI provides for teachers in the automation of routine tasks, in the individualization of learning, as well as for the accessibility of education are studied. The author analyzes the different ways in which AI has been implemented in educational contexts and describes examples of its use. Potential problems and challenges associated with the use of AI in education are also discussed and recommendations for the successful implementation and use of this technology in educational institutions are offered.
