Целью данного исследования является теоретическое и методическое изложение системы грамматических упражнений с использованием интерактивной игры в младших классах средней школы. В статье рассмотрена разработка и применение интерактивной игры "Түһүк" и представлен комплекс игровых упражнений при обучении падежей в якутском языке на уроках в начальной школе. Основным предположением исследования является то, что если в процессе обучения грамматике применять игровые технологии как одну из разновидностей интерактивных технологий, то они будут способствовать формированию грамматического навыка и повышению мотивации к изучению якутского языка в начальной школе.
The purpose of this study is theoretical and methodological presentation of the system of grammar exercises using an interactive game in junior high school classes. The article considers the development and application of the interactive game "Түһүк" and presents a set of game exercises in teaching cases in the Yakut language at lessons in elementary school. The main assumption of the research is that if game technologies as one of the varieties of interactive technologies are applied in the process of grammar teaching, they will contribute to the formation of grammatical skill and increase motivation to learning Yakut language in elementary school.
