В статье представлен практический материал, отражающий опыт организации творческой лаборатории "ПРОшахматы в детском саду" педагогами МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 89 "Парус" города Якутска. Данный проект является одним из многих проектов, реализованных в образовательной организации и посвящен изучению проблемы проектного управления как способа руководства инновационными процессами. Значительное внимание уделяется вопросам повышения методической компетентности воспитателей в области внедрения шахматно-задачной технологии в образовательный процесс дошкольной организации, обобщается практический опыт создания развивающей шахматной среды как эффективного условия шахматного образования дошкольников.
The article presents the practical material reflecting the experience of teachers of the Yakutsk city Parus Kindergarten ө 89 - Child Development Center (municipal budget preschool educational institution) who organized the About chess in kindergarten creative laboratory. This project is one of many projects implemented in the educational organization and it studies the problem of project management as a way to guide innovation processes. The article points out the issues of improving the methodological competence of kindergarten teachers in the introduction of chess-task technology in the educational process of preschool organization, and it also summarizes the practical experience of creating a developing chess environment as an effective condition of chess education of preschool children.
