Музыка естественно соприкасается со всеми образовательными областями и задача педагога, осуществляющего музыкальное воспитание детей, в тесном контакте с воспитателями, родителями и педагогами систематизировать и активизировать деятельность и способствовать рождению нравственного и духовного мира ребенка, его личного отношения к окружающему миру. В статье автор освещает опыт работы по использованию технологий музыкально-творческого развития в контексте патриотического воспитания детей.
In the article the author highlights the experience of work on the use of technologies of musical and creative development in the context of patriotic education of children. Music naturally touches all educational areas and the task of the teacher is to systematize and activate joint activity and promote the birth of moral and spiritual world of the child, his personal attitude to the surrounding world.
