Авторами раскрываются используемые формы, приёмы и виды по формированию здорового образа жизни и полезных привычек у детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. А так же, поданной теме представлены разработанные проекты: "Я здоровым быть хочу". "Полезные и вредные продукты", "Азбука здоровья". Развивающая предметно-пространственная среда включает материалы, оборудование, электронные образовательные ресурсы, средства обучения и воспитания, охраны и укрепления здоровья детей дошкольного возраста, материалы для организации самостоятельной, творческой деятельности детей. Созданная система позволяет качественно решать задачи по формированию здорового образа жизни у дошкольников.
The authors reveal the forms, techniques and types used to form a healthy lifestyle and healthy habits in children in a preschool educational institution. There are also developed projects on this topic: “I want to be healthy.” “Useful and harmful products”, “Abc of health”.The developing object-spatial environment includes materials, equipment, electronic educational resources, means of teaching and upbringing, protection and health promotion of preschool children, materials for organizing independent, creative activities of children. The created system makes it possible to efficiently solve problems related to the formation of a healthy lifestyle among preschoolers.
