В статье рассматривается опыт внедрения цифрового образовательного пространства в систему дошкольного образования на примере проекта "Цифровой мини-агрокомплекс "ҮнүгэсЧээн". Представлены ключевые проблемы цифровизации дошкольного образования, пути их решения, структура и содержание проекта, а также количественные и качественные показатели эффективности. Описаны перспективы развития инновационной образовательной среды с использованием цифровых технологий и искусственного интеллекта.
The article examines the experience of introducing a digital educational space into the preschool education system using the example of the project “Digital mini Agrocomplex “Unugescheen”. The key problems of digitalization of preschool education, ways to solve them, the structure and content of the project, as well as quantitative and qualitative performance indicators are presented. The prospects for the development of an innovative educational environment using digital technologies and artificial intelligence are described.
