Гражданско-патриотическое воспитание как приоритетное направление проекта ""Классный навигатор" = Civic and patriotic education as a priority direction of the “Class navigator” project

Loading...

QR-код документа

Как сканировать QR-код?

Для пользователей Android:
  1. Скачайте приложение для сканирования QR-кодов (Google Play)
  2. Откройте скачанное приложение;
  3. Наведите камеру на QR-код.
Для пользователей iPhone:
  1. Откройте приложение "Камера";
  2. Наведите камеру на QR-код;
  3. Нажмите на всплывающее уведомление.
Обложка электронного документа Гражданско-патриотическое воспитание как приоритетное направление проекта ""Классный навигатор" = Civic and patriotic education as a priority direction of the “Class navigator” project

Гражданско-патриотическое воспитание как приоритетное направление проекта ""Классный навигатор" = Civic and patriotic education as a priority direction of the “Class navigator” project

Доступ
Открытый
Источник
Народное образование Якутии
Аннотация
В статье рассматривается роль гражданско-патриотического воспитания в рамках проекта "Классный навигатор". Обосновывается актуальность направления с опорой на федеральную и региональную нормативно-правовую базу, приводятся научные подходы к пониманию сущности патриотического воспитания. Раскрываются ключевые направления работы и конкретные формы деятельности классного руководителя: классные часы, проектная работа, экскурсии, творческие акции, волонтёрское движение. Описываются механизмы оценки эффективности воспитательной работы. Статья адресована педагогам, методистам и руководителям образовательных организаций, заинтересованным в системном построении патриотического воспитания школьников. The article examines the role of civic and patriotic education within the framework of the “Class Navigator” project. It justifies the relevance of this focus based on federal and regional regulatory frameworks and presents scholarly approaches to understanding the essence of patriotic education. Key areas of activity and specific forms of work carried out by homeroom teachers are outlined, including class meetings, project-based learning, excursions, creative campaigns, and volunteer initiatives. Mechanisms for evaluating the effectiveness of educational work are also described. The article is intended for teachers, methodologists, and educational leaders interested in systematically developing patriotic education among school students.
  • Библиографическая запись

Макарова, Ю. М.
Гражданско-патриотическое воспитание как приоритетное направление проекта ""Классный навигатор" / Ю. М. Макарова ; МБОУ "Чурапчинская гимназия им. С. К. Макарова" // Народное образование Якутии. - 2025. - N 3 (136). - С. 27-29.