Развитие профессиональной компетентности педагогов через проведение цикла мероприятий "Методическая весна" = Developing the professional competence of teachers through the "Methodological spring" cycle of events

В статье представлен опыт МБОУ "Диринская САШ имени И. Е. Федосеева-Доосо" по повышению профессионального мастерства и престижа труда педагога посредством ежегодного цикла мероприятий "Методическая весна". Уникальность подхода заключается в ежегодной адаптации формата конкурса и широком вовлечении педагогического коллектива. Представлены разнообразные формы проведения конкурса в различные годы (2020-2024 гг.): от открытых уроков и мастер-классов до научно-практических конференций и проектной деятельности. Описывается состав жюри, критерии оценки и результаты конкурса, а также его влияние на развитие педагогического потенциала школы. Подчеркивается значение мероприятия в обмене опытом, поддержке педагогических инициатив, стимулировании инновации и творческой активности и повышении качества образовательного процесса. The article presents the experience of Dirinskaya secondary agricultural school named after I. E. Fedoseev-Dooso in improving the professional skills and prestige of the teacher's work through the annual cycle of events "Methodological Spring". The uniqueness of the approach lies in the annual adaptation of the competition format and the wide involvement of the teaching staff. Various forms of the competition are presented (2020-2024): starting with open classes and master classes to scientific and practical conferences and project activities. The composition of the jury, evaluation criteria and results of the competition are described, as well as its impact on the development of the pedagogical potential of the school. The importance of the event is emphasized in the exchange of experience, support for pedagogical initiatives, stimulating innovation and creative activity and improving the quality of the educational process.