В статье методика "Обучение служением" рассматривается как средство повышения культуры добровольчества в студенческой среде. Авторы на основе анализа литературных, нормативно-правовых источников раскрывают основное содержание данной методики и социальный эффект от ее использования. В качестве примера рассмотрен опыт внедрения методики "Обучение служением" в Чурапчинском государственном институте физической культуры и спорта.
In the article, the “Learning by Service” methodology is considered as a means of increasing the culture of volunteering among students. Based on the analysis of literary, regulatory and legal sources, the authors reveal the main content of this technique and the social effect of its use. As an example, the experience of implementing the “Learning by Service” methodology at the Churapcha State Institute of Physical Education and Sports is considered.