В статье рассматривается изучение психолого-педагогический литературы по данной проблеме, описание деятельности проекта "Сыккыс" и проведение педагогического эксперимента для определения эффективности применения языка, фольклора, истории и традиций народа саха в формировании ценностных ориентаций у младших школьников.
The article deals with the study of psychological and pedagogical literature on this problem, the description of the activities of the project “Sykkys” and the conduct of a pedagogical experiment to determine the effectiveness of the use of the language, folklore, history and traditions of the Sakha people in the formation of value orientations in younger schoolchildren.
