Качество учебно-методического комплекса для формирования профессиональных компетенций будущих железнодорожников

В статье рассмотрены вопросы по подготовке и разработке учебно-методических указаний в "Транспортном техникуме" в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и с учетом требований профессионального стандарта, которые выдвигаются работодателем. Роль железнодорожного транспорта, несомненно, возрастает и потребует дополнительной комплектации АК "Железные дороги Якутии" квалифицированными специалистами, как рабочими, так и инженерно-техническим персоналом. При этом учитываются компетентностный подход, специфика будущей сферы трудовой деятельности выпускников. Системный подход в построении образовательного процесса по специальности "23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте" показывает результат процесса обучения, выраженный в формировании у выпускника общих и профессиональных компетентностей. Учебно-методические комплексы дисциплин содержат рабочую программу, методические рекомендации, календарно-тематический план, фонд оценочных средств и обеспечивают необходимый уровень подготовки специалистов. Они показали эффективность применения в учебном процессе. Работодатели при приеме на работу наших выпускников ориентируются именно на такие профессиональные стандарты, которые определяют соответствие специалиста к предстоящей трудовой деятельности и учитывают сформированные профессиональные компетенции в ходе прохождения студентами производственных и учебных практик. Это условие позволяет образовательным организациям обеспечивать учебный процесс с разработки глубоко продуманной, отвечающей новым стандартам учебно-методической документации.