28 мая 2026 года в онлайн-формате состоялся вебинар, посвященный современным подходам к развитию детского чтения на родных языках. Мероприятие стало завершающим в рамках Межрегионального фестиваля чтения «Читаем все» и было организовано Научно-исследовательским институтом чтения им. Ю.Н. Столярова Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) в сотрудничестве с ДТК-центром чтения и Институтом языков и культуры народов РФ Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова.
В центре внимания участников – библиотекарей, педагогов, методистов и специалистов по работе с детьми – оказались вопросы сохранения языкового многообразия и популяризации детского чтения на родных языках. Ключевой задачей встречи стал поиск современных решений для формирования устойчивой читательской среды и возвращения родного языка в естественное культурное и образовательное пространство.
С информацией о создании центров популяризации детского чтения на родных языках выступил Константин Неустроев, координатор программы, заведующий отделом в филиале НБ РС(Я) «ДТК – Центр чтения».
Решение о запуске этой инициативы было принято 2–3 декабря 2025 года на I съезде библиотекарей Якутии. В рамках государственной программы по сохранению и развитию родных языков Национальная библиотека выступает организатором масштабной работы, которая включает:
- создание Центров популяризации детского чтения на родных языках на базе муниципальных библиотек;
- пополнение фондов изданиями на родных языках;
- изучение и мониторинг чтения и языковой ситуации;
- распространение успешных практик и внедрение обучающих программ по продвижению чтения.
Для стимулирования работы лучшим центрам в группах районов будут вручаться гранты.
Программа, рассчитанная до 2030 года, преследует главную цель — укрепление национальной идентичности через чтение. В планах — открытие центров во всех филиалах библиотек и достижение 40% охвата детей. Также ежегодно планируется увеличивать книжные фонды на 10%.
На сегодняшний день работа уже ведется: в 32 муниципальных образованиях, включая город Якутск, открыто 324 центра. Особое внимание уделяется созданию специализированных площадок для изучения эвенского и эвенкийского языков в Абыйском, Булунском, Момском и Аллаиховском улусах.
В рамках программы прозвучали экспертные доклады. Евдокия Поликарпова, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания якутского языка, литературы и национальной культуры, в своем выступлении «Популяризация детского чтения на родных языках» подчеркнула, что чтение – это прежде всего эмоциональное и творческое взаимодействие с текстом. Эксперт считает, что методики творческого чтения должны быть интегрированы в образовательный процесс, чтобы помочь детям глубже проникать во внутренний мир художественной литературы.
Ангелина Кузьмина, кандидат филологических наук, старший научный сотрудник НИИ чтения им. Ю.Н. Столярова представила результаты исследования, показавшего, что уровень владения родным языком среди детей коренных народов Севера очень низкий. В качестве решения эксперт считает важным разрабатывать и внедрять словари с культурологическим компонентом, которые помогут детям лучше понимать и использовать родной язык.
Антонина Винокурова, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой северной филологии говорила о значении литературы коренных народов Севера. она акцентировала внимание на том, что продвижение чтения невозможно без тесного взаимодействия библиотек, образовательных учреждений и местных сообществ.
Вебинар стал важной платформой для обмена опытом и знаниями между специалистами, работающими в области сохранения и развития родных языков в Якутии. По итогам дискуссии участники пришли к выводу о необходимости системного подхода. В числе приоритетных задач были названы регулярный мониторинг читательской активности детей на родных языках, создание методических рекомендаций для Центров популяризации детского чтения на родных языках при муниципальных библиотеках.
