29 октября 2025 года в Институте повышения квалификации работников образования Республики Алтай успешно прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Родной язык в современном образовательном пространстве: теоретические и методические аспекты». Мероприятие собрало ведущих экспертов, педагогов, ученых и общественных деятелей со всей России и было приурочено к знаковой дате – 100-летию со дня рождения профессора Нины Николаевны Суразаковой, выдающегося ученого-методиста.
Конференция началась с приветственных слов от представителей власти и науки Республики Алтай. Среди почетных гостей были заместитель Председателя Правительства РА Адар Геннадьевич Сумин, председатель парламентского комитета Наталья Михайловна Екеева и министр образования и науки РА Ольга Станиславовна Саврасова. Свои видеообращения направили коллеги из других регионов, в том числе Эсет Ибрагимовна Бокова, директор Федерального института родных языков народов РФ. Особую, личную ноту в событие внесло выступление Темира Александровича Троякова, внука Нины Николаевны Суразаковой.
Пленарная часть была посвящена стратегическим вопросам. С докладом о состоянии и перспективах развития алтайского языка выступила первый заместитель министра образования РА Екатерина Дмитриевна Чандыева. Ученые из Научно-исследовательского института алтаистики им. С.С. Суразакова Надежда Ивановна Кудирмекова и Байару Борисовна Саналова осветили научное наследие юбиляра и современные лингвистические исследования института. Жанна Иостыновна Амырова в своем выступлении раскрыла методологическую значимость трудов Н.Н. Суразаковой для современной педагогической практики.
Работа секций: от теории к практике
После обеда участники конференции разошлись по четырем секционным площадкам, где обсудили самые актуальные вызовы и задачи в области преподавания родных языков.
Секция №1 была сосредоточена на актуальных вопросах преподавания алтайского языка и литературы в школе. Педагоги и ученые делились опытом использования цифровых технологий, обсуждали тонкости синтаксиса и грамоты, а также представили проекты по популяризации художественной литературы на алтайском языке.
Секция №2 была посвящена изучению роли родного языка как основы для формирования духовно-нравственных качеств личности. Участники из Алтая, Бурятии, Якутии, Башкортостана и других регионов рассказали о приобщении детей к национальной культуре через фольклор, взаимодействии с семьей и общественными организациями, а также использование медиапроектов.
Секция №3 была посвящена полилингвальной образовательной среде. Спикеры из Республики Алтай, Бурятии, Башкортостана и Северной Осетии-Алании обсудили преемственность между детским садом и школой, представили эффективные методики и проекты, способствующие формированию многоязычной личности.
Секция №4 рассматривала языковое развитие во внеурочной деятельности и системе дополнительного образования. Здесь говорили о книжных клубах на алтайском языке, использовании социальных сетей для сохранения родного языка, а также о роли национальных видов спорта и традиционной кухни в воспитании подрастающего поколения.
Мастер-классы и будущее
Завершился насыщенный день серией мастер-классов под общим названием «Современные технологии в обучении родным языкам: функциональность и интегративность». Педагоги-практики продемонстрировали, как можно использовать на уроках велкро-технологии для развития речи, интерактивные приемы для анализа литературы и даже нейросети для создания современных и интересных учебных материалов.
Всероссийская конференция стала важной площадкой для профессионального диалога, обмена лучшими практиками и консолидации усилий в деле сохранения и развития родных языков народов России. Она не только отдала дань уважения наследию профессора Н.Н. Суразаковой, но и наметила четкие векторы для дальнейшей работы, доказав, что родной язык остается живым и востребованным в современном образовательном пространстве.
Взгляд из Якутии
Как участник этой конференции о своем докладе и о конференции отмечу следующее. Наше исследование показывает с одной стороны живой интерес школьников особенно к героическому эпосу Олонхо и творчеству классиков. С другой — неизбежна сильная конкуренция с глобальным цифровым контентом. Задача взрослых — педагогов, библиотекарей, родителей — не запрещать гаджеты, а сделать чтение на родном языке таким же увлекательным и доступным. Мы активно работаем над созданием интерактивных проектов, аудиокниг и мобильных приложений, которые говорят с детьми на родном языке.
Язык не живет в изоляции. Опыт Алтая, Бурятии, Башкортостана вдохновляет и дает практические инструменты. Сегодня здесь, в Горно-Алтайске, мы не просто делимся теорией. Мы видим, как учителя создают книжные клубы, используют нейросети на уроках, интегрируют национальные игры в воспитание. Это бесценный обмен энергией и идеями, который показывает: наши общие проблемы, и вместе мы можем найти эффективные решения для сохранения и развития родных языков.
Проведенная конференция наглядно доказала: несмотря на все вызовы современности, родные языки живут и развиваются благодаря энтузиазму и преданности учителей, ученых, библиотекарей и всех, кому небезразлично культурное наследие их народов.
Ангелина АфанасьевнаКузьмина,
старший научный сотрудник
Национальной библиотеки РС (Я),
кандидат филологических наук.
