Ротация станций как технология формирования коммуникативных компетенций младших школьников в условиях внедрения обновленного ФГОС Station rotation as a technology for forming communication competences of younger students in the implementation of the updated FSES

В статье рассматривается развитие коммуникативных навыков учащихся младших классов в условиях смешанного обучения с применением технологии "Ротация станций". Актуальность работы заключается в необходимости новых условий для развития коммуникативных навыков учащихся. Доказана эффективность смешанного обучения для развития коммуникативных навыков. Автором предложены советы учителям по внедрению смешанного обучения. Раскрыты основы метода “Ротация станций” и применения электронного обучения в образовательном процессе. Статья будет полезна учителям, которые ищут новые способы организации учебного процесса в условиях обновленного ФГОС.